4月28日🦣，為促進學校本科教學工作合格評估順利開展🧊，提升教師對學生崗位能力的培養水平🧎🏻➡️，學校評建辦與杏鑫娱乐🚴♂️、教發教學發展中心聯合舉辦第四場在線教學示範課教師交流活動暨2021-2022學年第二學期第5次教學工作例會（擴大會）🦹🏽♂️。各學院（部👨👦👦、中心）教學副院長👨🏼🚒🧑🏽💻、評建辦全體人員、杏鑫娱乐及教師教學發展中心相關工作人員、各學院（部、中心）教師近300余人參加了會議。
護理與健康管理學院徐淑芹老師帶領9位2019級護理本科4班的同學們，共同分享了《 先天性心臟病患兒的護理——法洛四聯症 》示範課。徐淑芹老師以循序漸進的授課方式，通過小組同學代表發言，引導學生主動學習基本解剖學中的心臟結構、生理學的血液循環、病理學的心臟病變等知識。引入標準化病人👨🏻🦽，開展模擬教學👩👩👧👧，由學生進行健康宣教3️⃣，培養學生未來面對真實患者的工作場景和工作內容的崗位勝任力。
周進祝教授隨後對徐淑芹老師以3W1H的教與學設計，達成預期學習成效表示贊賞。他指出示範課做到了以學生中心將知識關聯，註重知識形態的轉化🏊🏿、詮釋能力為重的教學理念，創新教學方式🚣🏽♀️、用好互聯網資源，教有溫度和深度↘️、體現課程思政的意識。
為配合本科合格評估工作，促進教師教學能力提升，從3月22日-4月28日間學校共舉行了3場“N說”、4場示範課。學校教學質量提升工作也從關註教學的“督”，向註重教師教學能力的“導”轉變，從註重過去的督導檢查🐉🫅🏼、發現問題，向立足當下的質量保障、教學示範和面向未來、質量文化建設方向轉化。培訓工作雖暫告一個段落，但是以評促建的工作仍在路上，我們將孜孜以求、不懈努力，爭取以優異的成績通過本科教學工作合格評估，落實習近平總書記25日在中國人民大學考察調研時提出的“立誌成為大先生🈳，在教書育人和科研創新上不斷創造新業績。”（杏鑫娱乐🍥、教師教學發展中心🪠、評建辦）。
