4月19-20日🏄🏿，第二屆中國健康醫學教育PBL聯盟成立大會在杏鑫娱乐隆重舉行🦠🫴🏼。校黨委書記鄭沈芳代表學校對支持醫學教育發展的領導、專家表示崇高的敬意，向遠道而來的同仁表示熱烈的歡迎。會議邀請了中國健康醫學教育PBL聯盟副理事長🤑、復旦大學上海醫學院副院長汪玲，聯盟理事單位代表、汕頭大學醫學院教師成長中心主任張忠芳及副主任辛崗🧏🏿♂️，學校臨床醫學院院長🧑🏻🦼、杏鑫娱乐等相關職能部門負責人出席會議，各附屬醫院均派代表參會，杏鑫娱乐處長張梅主持會議。本次培訓會議采用“定時搶報”的方式開展限額報名🎖，來自同濟大學、桂林醫學院附屬醫院等共計7家單位的30余名醫學教育同仁成功報名參加此次培訓會議👩🦯➡️。
開班儀式上👨🦲，鄭沈芳發表致辭，她指出今年聯盟會議的主題聚焦在全科醫學教育PBL培訓，正契合人民對健康需求日益增加這一歷史時期的具體要求🧠👎🏼。高質量的全科醫生是我國社區衛生服務可持續發展的關鍵，是實現“健康中國”這一國家發展戰略的基石。醫學教育是教育事業的重要組成部門，也是衛生事業可持續發展的基礎，既要符合教育的普遍規律🧖🏽♂️，又要遵循醫學人才成長的特有規律。她希望參會的同仁們能珍惜此次培訓學習的機會，做到學有所得🧑🏽🍳、得有所思、思有所獲，真正扛起“健康促進”的大旗。汪玲和張忠芳也在致辭中表示，此次PBL聯盟會議主辦方經過精心設計，定位“精英化”培訓🥚，采取小班化教學形式，使得專家與學員能以更新穎👩🏿🦲、更彈性的方式🙅🏿♀️🙎♀️，深入探討研究PBL在全科醫學教育中的運用與發展。
為期兩天的培訓會議安排得充實而緊湊，在專題講座階段，汪玲🐾、張忠芳、蔡巧玲先後作了題為《PBL的理念與實踐》、《汕頭大學醫學院PBL 的探索與實踐》、《PBL在全科醫學教學中的應用》的精彩報告。張忠芳和辛崗分別以工作坊的形式探討了PBL的撰寫以及帶教的原則與技巧。學校臨床醫學院的於波📛、杜望春和李晨蕾三位教師以現場教學觀摩的形式向與會教師展示優秀的PBL教學案例,並開展激烈的討論👩🚀。
本次PBL聯盟會議🚴🏿♀️，通過專題講座🌇、工作坊、現場觀摩等多種形式，闡述了問題導向小組學習的基本理念👷🏼♂️、方法，以及教案的設計理念🧘♂️、原則及撰寫過程🪖，與會老師們既對問題導向小組學習有了初步認識與體驗，又在專家們的指導下🔶，通過頭腦風暴💢、思維激蕩，碰撞出了更多PBL教學的火花。培訓會議後的滿意度調研顯示🦂🐛，98.7%的學員表示“本次培訓完全符合自己的學習需求”，100%的學員表示“本次培訓設計巧妙、互動性強、活動精彩”，“主講教師準備充分，講述清晰，與教學實踐相關性強🙋，對今後工作很有啟發”。各位醫學教育同仁課後還紛紛表示通過此次培訓，自己對問題導向小組學習的模式有了較深的理解，對PBL教案的撰寫有了切身的感受，從理論到實踐都收獲頗豐📗，並計劃將PBL的理念和模式運用到今後的臨床教育教學實踐中去👭🏼。
黨的十九大在實施健康中國戰略中指出“要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務”，“要加強基層醫療衛生服務體系和全科醫生隊伍建設”。第二屆中國健康醫學教育PBL聯盟會議的成功舉辦切實響應了國家的號召，進一步促進了PBL教學理念在承擔全科醫學教育的臨床教師在教學活動中的影響與傳播🧭，激發了教師開展PBL教學改革的熱情；同時也為加強全科醫學師資隊伍建設🚵，提升PBL在全科醫學教育領域的應用空間🧑🦽，提高醫學教育教學質量起到了重要的推動作用。 （杏鑫娱乐、教師發展與教學研究中心）
