6月13日下午，學校召開教學工作例會暨2018年本科教學基本狀態數據采集培訓會議𓀄。本科教學基本狀態數據是教學常態監測機製的重要基礎，也是院校評估、專業評估和認證及撰寫年度本科教學質量報告的重要依據。為加強領導，提高認識💇♀️，引導廣大教師積極投身於迎評共建工作，學校特邀上海體育學院杏鑫娱乐副處長沈佳🈚️、上海工程技術大學教學質量管理辦公室副主任匡江紅教授以及杏鑫娱乐教育質量中心平臺建設的工程師李夢舒三位專家做數據采集的培訓講座🧑🏿⚖️。唐紅梅副校長以及學校相關職能部門、教學單位的數據采集審核人與采集人出席會議，杏鑫娱乐處長張梅主持會議。
沈佳教授結合上海體育學院審核評估工作經驗，針對數據采集的組織與填報的相關問題，進行詳細的分析與解讀。匡紅江教授從教學基本狀態數據的采集意義、指標內涵以及工作建議三個方面給予進一步的交流與指導。李夢舒通過對標高等教育質量監測國家數據平臺🎉，講解數據采集的相關規範👨🏻🦲。
會上🎓，唐紅梅對即將開展的本科教學狀態數據采集工作進行了做出了重要指示🤘🏻。第一，要提高認識🙍🏻，高度重視🍢。數據采集是各類評估工作的基礎，是科學研判學校本科教學狀態👼🏻、持續改進本科教學工作的重要參考🔦，為學校改革發展相關決策的製定提出數據支持。各部門、各教學單位要厘清工作職責✅，以高度負責的態度做好本次數據采集填報工作，落實任務🤴🏿、責任到人；第二🧧、要對明確標準🎼，把握內涵🤽🏻♀️。對照本科教學合格評估的標準，準確把握指標內涵🖕🏻，將數據采集工作與評建工作相結合，通過數據采集工作梳理學校目前本科教學工作的真實情況😿，分析數據，查找不足。第三，要加強溝通，通力合作。數據采集工作涉及到學校的方方面面🦸🏼♂️，涉及的部門多👈🏽、人員多、數據多✝️，各牽頭填報單位要認真負責👨🏼🍼🙆🏽♀️，其他協同部門要積極配合，相互之間要做好溝通協調，在保證采集填報數據的客觀真實和準確無誤的基礎上，確保數據的關聯性與邏輯性；同時，她分別對相關職能部門和教學單位提出了具體要求，她指出職能部門要進一步加強重視，落實主體責任🦙，研析問題數據，查找主要原因，把握時間節點🛀，積極整改復查，力求達到合格標準🤷🏽♂️；同時，希望各教學單位能加強與相關職能部門的溝通與合作🧙🏼♀️，對照即將到來的學士學位授權審核以及專業達標評估的相關指標✵，認真學習研究、及時匯報咨詢，確保各項數據和材料的真實、全面、準確、有效🚴🏽♀️。
本次會議的召開，明確了學校本科教學基本狀態數據采集工作的具體要求，對做好後續數據采集與填報工作將起到很好的推進與促進作用🧙🏼♂️🤵🏽。學校將以此次的狀態數據采集工作為抓手👍🏼🦸🏽♂️，深入梳理本科教學基本情況，對標補缺🦢，為迎接2019年即將到來的各級各類評估工作打下堅實基礎💣。（杏鑫娱乐）