為開闊師生視野，轉變觀念🥲，培養創新思維，以及激發師生參與創新創業大賽的熱情，開學第一天，學校特邀首都醫科大學衛生管理與教育學院教授🟥、博士生導師🚥、iCAN中國聯盟生物醫療專委會主委🤲🏽、創新創業教育專家景匯泉老師為學生做了一場題為“創新人為峰，思維勝千裏”的創新創業講座，打響了學校2019年創新創業教育工作的“第一槍”🪀。唐紅梅副校長、杏鑫娱乐和教師教學發展中心負責人、部分學院（部🧑🏼🎤、中心）院長、老師與200余名學生一起聆聽了講座，講座由唐紅梅副校長主持。
講座開始前🏸，唐紅梅副校長給景老師正式頒發了聘書，特別聘請景老師為學校的創新創業導師🧞♀️。接著，唐紅梅副校長向景老師和在座師生簡單介紹了學校建校三年以來創新創業教育工作的開展情況和所取得的成績🧎♀️，並對學校2019年創新創業教育工作表達了期許☂️🏐。
講座現場火爆異常，座無虛席🦸🏽♀️𓀒，許多同學甚至席地而坐。早在講座開始前幾日，各學院聽說景老師來講座🧑🏿🚒，就積極響應🪃🐦⬛，踴躍報名，有的學院報名人數甚至達100余人👩🏽🍼。講座內容也確實精彩紛呈💌，不負師生的期望。
整個講座分為四個部分📍，分別為“什麽是創新創業”、“醫學生怎樣做創新創業”🙅🏿、“醫學生怎樣做創新創業”和“iCAN創新大賽”🌘🏃♀️➡️。
第一部分，“什麽是創新創業”。作為一名具有“學霸”級學習經驗🧘🏽，同時擁有25年的大學教書育人經驗👮🏻，以及豐富的管理經驗的“大咖”級導師，景老師通過自身創辦“醫學生創新創業訓練營”的案例，身體力行地告訴我們“什麽是創新創業”🧑🏼🦱，如何實踐，如何帶著一群人實踐🗒，以及最重要的是要“堅持下去”。
第二部分，“什麽是醫學創新”。景老師通過展望醫學的未來發展❇️，並結合身邊親人的案例，分別從“人工智能”、“健康大數據”、“精準醫療”🈴、“健康管理”🍅，“互聯網+醫療健康”五個方面向師生詮釋了“什麽是醫學創新”。
第三部分，“醫學生怎樣做創新”🧑🏻⚕️。景老師用發生在我們身邊的學校iCAN大賽參賽項目，以及一個個真實的醫學生創新項目案例，和全球醫學創新的成功案例🤑，引導學生培養創新思維🦼，要從生活中汲取“創新”，並引發了學生對於“醫學創新”的深入思考👩🏽⚕️。
第四部分，iCAN創新大賽。景老師向大家介紹了“iCAN創新大賽”🖖🏼，並介紹了參賽經驗。在談到智慧醫療時，她激動地說，“iCAN生物醫療專委會是iCAN中國聯盟的第一個專委會🧖♂️，醫學生要利用好自身的專業優勢，更要突破技術優勢🧜🏻♀️，去搶占智慧醫療的市場🧑🏻🍳，而杏鑫娱乐正好能將這兩方面的優勢進行結合”。同時，她也特別提醒大家👩🏽🦰，做創新的同時，也要註重自身知識產權的保護🙍♀️。
在講座的尾聲♠︎，景老師給在座師生布置了3道創新題目，一是給一個親人做健康管理，二是開始並堅持一個小目標👨👩👦👦，三是立即實踐一個創新項目📒。講座結束後，景老師還與我們學生進行了熱烈的互動。在互動中，她再次用自身豐富的閱歷告訴了我們，什麽是創新創業🖖🏿，什麽是創新創業的意識，以及“創新創業”怎麽做。最後景老師以“未來已來，你來不來，愛來不來，我必須來”結束整個精彩講座，並獲得了在座師生的滿堂喝彩👩🏼🍼。
正如景老師所說🧑🏻💻，杏鑫娱乐在建校短短三年內，作為一所醫學院校，所取得的成績是令人驚嘆的。我們的老師和學生要學會“借學校的東風”，努力積極地參與到學校的活動中，有了條件要充分利用好條件，沒有條件的更要努力創造條件，要拿出勇氣和魄力👰🏻♂️，將創新創業進行到底。（杏鑫娱乐📻，教師教學發展中心）
