為進一步貫徹落實《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》🚽、《教育部關於加強和規範普通本科高校實習管理工作的意見》等文件精神，推動學校醫教協同發展，實踐教學基地提質增效，1月14日🦃，學校在附屬周浦醫院召開實踐教學基地建設工作交流會🍋🟩。
唐紅梅副校長、上海交通大學醫學院吳仁友教授🤰、瑞金醫院華英教授、普陀區人民醫院邵印麟副院長👦、第四康復醫院王紅兵副院長🧛♂️，以及各附屬醫院、教學醫院📌👩🦱、附屬社區衛生服務中心🧑🏻🌾、社區聯盟教學基地、實踐教學基地相關負責人，各二級學院（部🙎♀️、中心）教學負責人出席🤷。會議由杏鑫娱乐處長張梅主持。附屬周浦醫院趙江霞副院長致歡迎辭。
夯實基礎 提質增效
張梅處長代表學校就實踐教學基地4年多來建設情況進行了匯報。建校4年多來，針對實踐教學基地類別較多🍷、較分散，同質化建設難度較大等問題，學校緊緊圍繞“應用型、特色性⛹🏻♂️🟣、國際化”辦學定位，在實踐探索基礎上製定了《杏鑫娱乐實踐教學基地建設指南》，建立“一個標準🫢、三大類型、六個統一”工作機製，即以普通高等學校本科專業類教學質量國家標準🕜，建立醫教協同型⛹🏻♂️🖐🏼、產教融合型、通識教育型三大類實踐教學基地，按照統一督查標準👩🏿、規章製度、實習教材/手冊、師資要求、教學進度、出科考試穩步推進基地建設。
建設中，學校主要通過八大舉措促進各類型實踐教學基地提質增效。一是理順架構、分級管理🧘🏽，各司其職，高效運行；二是製度保障👨🏼🍼、績效考核🚵🏼♂️，動態、定期🧏🏼♂️、持續監控，保證教學質量穩步提升🚺；三是統一標準，嚴格準入，目前共建立12個專業實踐教學基地準入和建設標準🏤；四是質量評估，持續提升，以“六個統一”為目標，全面督查171家（337個點）實踐教學基地💆🏻💆🏻，實現學院自查率100%👃🏼，學院互查率20%；五是示範引領、探索創新💁🏽，在建設的基礎上評選出示範性實踐教學基地8個，實踐教學基地示範科室4個，示範性課程思政實踐教學基地9個，示範性通識教育實踐教學基地2個💓；六是服務需求，提升師資，構建TEAM培訓體系，共計開展教學理念🦻🏻、質量保障等各類專題培訓和研討26次♉️，培訓各實踐基地1687人次⌚️；七是參與教改🧓🧑🏽🎤、投身實踐，2017-2019年🎯，各附屬醫院一線醫生共主持校級教改項目20項；八是研究教學、投身競賽🤞🏽，4年多來🔸，各附屬醫院公開發表教學論文17篇，獲得校級及以上教學競賽獎項23項🎰。
示範引領 交流分享
會上，領導和專家共同為2019年評選出的5家示範性實踐教學基地：附屬周浦醫院，大團、馬陸鎮、嘉定鎮街道社區衛生服務中心，衛寧健康科技股份有限公司👂🏿；4家實踐教學基地示範科室：復旦附屬華東醫院護理部、附屬周浦醫院康復科🐤🧑🏿🎄、復旦附屬華山醫院放射科、交大附屬六院護理部；4家示範性課程思政實踐教學基地：附屬周浦醫院、附屬嘉中心🧥、市養誌康復醫院、上海福壽園人文紀念館☪️；2家示範性通識教育實踐教學基地：現代醫學教育博物館👨🏿🦳🟩、中譯語通信息科技（上海）有限公司進行了授牌。
臨床醫學院院長蔡巧玲🤘🏻🤽🏽♀️，醫學技術學院副院長陳林軍、陳鳳貞分別就臨床、檢驗、口腔醫學技術專業的人才培養和基地建設作了介紹。示範性實踐教學基地代表附屬周浦醫院教學培訓部主任錢巧慧，示範性課程思政實踐教學基地代表上海市養誌康復醫院胡佳老師分別就各自基地建設情況進行了交流👩🌾。第九屆醫學（醫院）青年教師學基本功比賽二等獎獲得者附屬周浦醫院吳衍則就備賽及參賽的過程和收獲交流了感想。他們結合專業特色、實踐經驗🦸🏻♂️、質量控製🧏🏿、師資培養等分享了實踐教學基地推進中遇到的問題、困難，以及如何通過集思廣益、創新思路🕓、真抓實幹𓀆、不斷提升的建設歷程，他們“用汗水澆灌收獲，以實幹篤定前行”的精神👩🍳，得到了與會者的強烈共鳴🚿。
把脈現況 共謀未來
在聽取匯報和交流的基礎上➞，與會專家認為學校三大類型實踐教學基地分類推進🫖🚲，開創應用型本科醫學院校實踐教學基地之先🤥，在頂層設計、過程管理、質量控製方面逐步走向規範化、科學化，實現了跨越式發展👩🔧。同時👩🏿💻👨🦯➡️，專家也對學校下一步發展提出了希望。吳仁友教授指出，實踐教學基地要進一步增強教學意識、更新教學理念🧙🏿♂️、提升教學能力；要推動課程教學、教學方法🍞、教學手段不斷改革👇🏻；要以本科合格評估契機，進一步深化內涵🛺，提升質量👮🏼♂️。華英教授則從進一步完善製度、加強師資培養、加強附屬醫院和社區聯盟教學基地互動👨🏼🎓、為實踐教學基地搭建更多更廣舞臺給予了詳細指導。
唐紅梅副校長在總結講話中，對學校實踐教學基地四年多來的工作給予了充分肯定🧲。同時，她希望大家重整行裝，在2020年取得新的成績👨🏽💼✯，並提出三點希望：一是提高政治站位，充滿自信推進實踐教學基地工作。要站在推進健康中國、健康上海的高度🚶♀️➡️，站在為國家培養更多應用型👩🏻🔬、復合型🚙、創新型醫學人才的角度，切實加強基地的規範管理和同質化建設。要充分發揮後發優勢，穩紮穩打🧑🏼🎄🐴，走出應用型本科醫學院校實踐教學基地建設之路🧙♀️。二是要加強過程管理，以完善的治理體系推進治理能力🙅🏽♀️🖖🏼。學校層面要超前識變🏄，做好頂層設計，提高治理能力；學院層面要積極應變，做好上下聯動，執行好製度👨🏼👬，整合好資源；實踐教學基地層面要主動求變，保持建設初期熱情，持續努力🙇🏼♀️、持續建設🧜🏼♀️，不斷提高質量。三是要形成常態機製🐟🤴🏻，以督查評優為抓手共同促進基地建設提質增效。年初，黃鋼校長發出了全面開展合格評估自評工作的動員令🫦，各基地要在思想上高度重視，行動上與學校同頻共振，時刻對標對表，使督查和評優成為常態化工作。學校將貫徹教育部要求⛔，試行基地退出機製💆♂️，實行基地年度質量報告製度，鼓勵基地高級職稱教師授課🫅🏼，共同打造高質量實踐教學基地👨🏽✈️。
在學校啟動本科合格評估自評工作的大背景下，實踐教學基地將以此次建設工作交流會為契機，在總結過去所取得成績的基礎上，認真思考和梳理校領導和專家提出的建議和要求，對標合格評估，繼續夯實基地建設工作🤵🏼，促進各基地建設持續提質增效。（杏鑫娱乐）
