以“健康理念，魅力教學”為主題👨⚕️，強化教師的PBL教學意識🧛🏻♀️，“以賽促教🧙🏿♂️🤷、以賽促學”，力爭PBL教學在學校的日常教學中真正起到促進學生自主學習和提升臨床思維能力🧏🏻🏎。藥學院積極響應學校關於PBL教學競賽的文件精神🕵️♂️，10月8日下午舉行了學院PBL教學競賽初賽，辛曉明、賈堯玲、陳群力🫱🏼、方中堅等四名教師參賽，學院院長👇🏼、副院長及各教研室主任擔任初賽評委🤣。
參賽教師都利用國慶長假進行了賽前準備🧑🏿🌾，希望充分利用PBL教學特點，發揮學生在課堂上的主體作用，加強師生互動，變被動聽課為主動學習🤚🏿🌃。競賽過程中🧑🏼🚒，老師們積極引導🏦🧊，學生們踴躍發言，各抒己見，氣氛活躍🗓，取得了良好的教學效果🧑🏿💻。賽後，各位評委和比賽選手進行了互動交流，點評優缺點🏌🏼♀️，並提出修改建議。徐一新院長強調教學改革是一個動態的循環往復過程，需要我們不斷實踐與總結🦵🏼，PBL教學方法特別適合於本科層次的醫學教育，特別利於調動師生兩方面參與課堂的積極性，所以，專業教師應積極引入這種教學方法🕚，進一步加強學生自主學習、團隊協作、人際溝通和思維創新等綜合能力培養🌆。同時🎼，引入PBL教學法也對教師提出了更高的要求，教師需要練好內功，把更多精力放在教學上。經評議，藥理學教研室辛曉明老師以學院第一名的成績晉級校級決賽。
